『数学 基本理解しない大学生も』 【2/24 NHK NEWS WEB】

日本数学会が6,000人を対象に行った調査で驚愕の結果を発表しています。以下はタイトルの記事の抜粋です。

『小学生で学ぶ平均の問題は、（中略）正答率は７６％』
『大学生の４人に１人が平均の意味を正しく理解しておらず、特に私立大学や、数学の記述試験の経験がない学生の正答率が低くなっていました。』 

『中学生で学ぶ整数の性質の問題は、偶数と奇数の特徴を理解し、論理的に証明できるか』
『正答とほぼ正答は３３％で、国立の難関大学の正答率が７６％と高かった一方、それ以外の大学では高いところでも３５％で、３％の私立大学も』 

『日本数学会では、調査を受けた大学生はいわゆる「ゆとり教育」世代で、学ぶ内容と時間が少なかったことや、学力試験のある一般入試を経ている学生は半数にすぎないことが、数学力低下の背景にあると分析しています。』

また、大学は補習授業で対応し、予備校も遅れを取り戻す授業をしているとも伝えられています。まーこんな感じでしょう。

1. ゆとり教育はやっぱり大失敗
   → 国際競争力がこの期間大いに失われ取り返しがつかない
   → こいつらの子供もヒドいことになるでしょうね
    
2. 数学ができずに論理的な考え方ができる筈は無く、事務系も含めてそもそも就業は無理
   → スケジューリングすらできず仕事が遅そうですね
    
3. 少子化の中、まともな日本人の絶対数がますます低くなっている
   → ここ数年感じていた日本人の低民度の原因なのでしょう
   → AO入学っていったい何なんでしょう？